Ante la pandemia

Posted in Educación on abril 8, 2020 by marielasalgado

Creo que todos nos cuestionamos y connfrontamos ante esta pandemia que vive el mundo. Un problema de salud complejo, grave y de profundas implicaciones en todos los campos: social, económico, cultural. A partir de esta crisis el mundo será otro. Es cierto que tenemos otros problemas: hambre,pobreza, terrorismo,y otras epidemias como el ébola, el dengue, y muchos más, .pero posiblemente el ver  las estadísticas que diariamente nos muestran la magnitud del problema en cifras hace que sea algo sin precedentes. No porque a lo largo de la humanidad no se hayan dado muchas pestes, epidemias, guerras, grandes pérdidas humanas, pero antes  todo era visto como algo lejano. Hoy, que podemos conectarnos instántaneamente  con cualquier pais del mundo y ver en los mapas interactivos  lo que está sucediendo segundo a segundo, lo hace  diferente…..Y ese percibir tan de cerca la muerte, estando aislados de nuestros seres queridos, porque cada cual a nivel individual o familiar se ha resguardado es doloroso y causa temor….Y es aquí cuando sabemos que no debe ser el miedo que paraliza, sino el asumir con entereza y resiliencia  un problema que nos implica a todos:  viejos, adultos de mediana edad, jóvenes y niños, y a todos nos afecta de forma distina. Quienes pasamos los setenta, pensamos en hijos, nietos y generaciones futuras; pero sintiendo que ya vivimos a plenitud la vida y que lo que llegue se asume con serenidad…Los adultos de mediana edad entre 40 50 años están quizá en su mejor momento de realización profesional y personal y este hecho inesperado desestabiliza y quizá es cuando más resiliencia se necesita…Y qué decir de nuestros niños y jóvenes que miran con angustia esta hecatombe de la humanidad….Y dentro de este amplio  campo, confluyen  empresarios, políticos, dirigentes, emprendedores, amas de casa, estudiantes,  operarios, y muchos otros, que reoiensan sus vidas cotidianas…..El mundo cambió y nos cambió en un instante, mostrado la fragilidad del ser humano….Sólo espero que esta crisis sea benéfica para el futuro de la humanidad. Que todos los que supervivan (o supervivamos) a la pandemia seamos más humanos, más empáticos, más solidarios, más tolerantes, más compasivos, más amorosos con nuestras familias. Que sea un nuevo amanecer y para la tierra que ha sido tan deteriorada…..

 

La pandemia

Posted in Educación on abril 8, 2020 by marielasalgado

Hola a todos…Soy una abuela, Y estoy dentro del rango de los setenta. Como todos, siento temor ante la pandemia que vive el mundo;  pero también sé que es un momento que nos exige entereza y valor. Es un desafío que hay que enfrentar con coraje, fé y fuerza interior. Nunca había vivido algo similar en mis 74 años. Es un hecho histórico sin precedentes, y no porque no se hayan vivido otros momentos críticos, de pestes y epidemias, de miles de pérdidas humanas, pero quizá se veían más lejanos, Antes no teníamos tanta tecnología, ni unos medios masivos de comunicación que nos permitieran ver en vivo y en directo, en simultáneo, lo que está pasando en el mundo con esta pandemia: las estadísticas de muertes, , el incremento de la curva de contagiados, el dolor humano de miles de personas, familias y sociedades, La tristeza que se vive en las calles. de las capitales del mundo, otrora llenas de magnificencia, bullicio, y otros ritmos…. ahora desoladas, silenciosas, solas….es ver dramas humanos de muchas familias que no pueden despedir a sus seres queridos en el momento final….Es sentir el miedo ante la proximidad de la muerte….Seguramente esta crisis traerá muchas cosas nuevas, y como bien dicen todos, el mundo no será igual , cambió en un segundo….Serán otras formas de vida, otras dinámicas laborales, y dejará muchas enseñanzas positivas en medio del dolor…..Ya mismo la pandemia con el aislamiento en las casas hace que todos retornemos a otros tiempos, al disfrute de la vida familiar, a valorar lo que se había ido diluyendo, en medio de una sociedad consumista, competitiva, que valoraba más el tener que el ser. y el estar…aquí y ahora….Nada será igual…..La tierra se renueva, todo el deterioro ocasionado por el hombre , la contaminación, la desaparición de fauna y flora empieza de nuevo a cobrar vida, a redimensionar el hábitat……… Ahora bien, los mayores sabemos que por nuestra edad somos más vulnerables al contagio y posiblemente el ser conscientes de los ciclos de vida, el saber que nos acercamos más a la despedida, nos hace ver desde otra dimensión esta dolorosa crisis…..Yo siento que tememos más por nuestras familias, por nuestros hijos y nietos, por lo que están viviendo, por esa incertidumbre que creó la pandemia en tan corto tiempo…..Es todo lo que implica en una sociedad…..

Docencia –

Posted in Educación on mayo 31, 2012 by marielasalgado

La docencia se fundamenta en una práctica docente, que requiere no sólo de  conocimiento y dominio del saber sino de las estrategias didácticas,  del proceso de mediación pedagógica, del conocimiento de los estudiantes, de un

acercamiento a los procesos de enseñanza –aprendizaje, a las actitudes ante el aprendizaje, a los ritmos del mismo, a los  procesos que enmarcan la enseñanza, a las situaciones de aula que pueden limitar o favorecer los aprendizajes. Mucho se habla de  la calidad de la educación desde el docente y su quehacer cotidiano y aunque se ha generado un cambio sustancial a partir de las reformas y la regulación de la política educativa, siguen existiendo grandes vacíos ya que poco se indaga frente a los efectos de la normatividad en las prácticas del docente en el aula.

Talleres de lectura y escritura académica

Posted in Cultura on mayo 31, 2012 by marielasalgado

Invitación a Talleres de Lectura y escritura para personas jóvenes y adultas que amen la lectura y quieran escribir. Grupos pequeños.

Información: Comunicarse con: tmasaar@gmail.com y/o

Compartiendo conferencia

Posted in Educación on mayo 31, 2012 by marielasalgado

Sólo cuando el docente reflexiona sobre su propia práctica, sobre su quehacer cotidiano en el ejercicio docente, sobre el conocimiento que proporciona a sus estudiantes, sobre las realidades de sus estudiantes, sobre los medios que le permiten optimizar procesos de aprendizaje, puede problematizar la enseñanza, y desde dicha proboematizacióngenerar conocimientos que permitan transformar cualitativamente el acto pedagógico. Esta reflexión también implica asumir una corriente teórica, la cual a su vez proyecta una manera  de pensar el proceso educativo. Según señalara  Gerardo Remolina, 2001,  “el maestro tiene que actuar la enseñanza, para que el aprendizaje sea significativo. No se enseña lo que no se conoce ni se valora; y tanto el conocimiento como los valores están inscritos  por supuesto, de manera exclusiva en el lenguaje…. Desde esta instancia, la formación de valores no puede continuar por la senda del signo de lo conceptual, de lo puramente lógico y académico; es necesario abrir caminos y dar entrada a la vida en la educación”


Talleres de Escritura Creativa

Posted in acreditación y calidad, Cultura on mayo 31, 2012 by marielasalgado
Invitación a Talleres de Lectura y escritura para personas jóvenes y adultas que quieran desarrollar y fortalecer competencias comunicativas y crear textos de su autoría, Grupos pequeños.
Para mayor información contáctenos: tmasaar@gmail.com

La cultura de la no respuesta

Posted in calidad, cuestionamiento on mayo 27, 2012 by marielasalgado

Qué piensan Uds del irrespeto en instituciones que se dicen formadoras…pero cuyos directivos académicos no se toman el trabajo de reconocer “al otro” a la persona, o al profesional que les envía un mensaje ofreciendo servicio, propuestas o proyectos y ni siquiera responden…Y aunque en el discurso de los PEI,  todas las instituciones hablan   de “formar integralmente”  no viven en su cotiainidad esa formación…Se les olvidó que parte del  respeto con el otro es responder y quqe adicionalmente eso que se vive al interior es el currículo oculto de sus instiuciones…

etica y educación

Posted in calidad, crisis social on mayo 5, 2012 by marielasalgado

El pensar en la paz exige  pensar en la dimensión de la ética. Los conflictos sostenidos por décadas en este país, pero especialmente esa confrontación que vivimos en la última década, proyecta un país con valores decadentes que enjuician la educación. Cómo formamos a nuestros alumnos en valores morales y en el sentido de lo ético, si la dinámica social muestra un escenario de conflictos permanentes, donde distintos actores armados buscan legitimar la confrontación armada, defendiendo su derecho a la lucha que expresa una contradicción profunda: la violación de derechos humanos desde una lógica de justicia que no respeta la vida e irrespeta diariamente la sociedad civil.

el principal reto de la educación: la formación ética

Posted in Educación on mayo 5, 2012 by marielasalgado

La permanente violación a los derechos humanos, la corrupción, el conflicto armado, la inseguridad, el desempleo,  la intolerancia ciudadana, entre muchos otros problemas, son factores todos agravados por la falta de ética, por el vacío de valores, por la ausencia de respeto por la vida, todo lo cual converge para mostrar una sociedad resquebrajada.  “La confluencia de estos problemas está poniendo de presente la existencia de una crisis profunda y estructural de la sociedad colombiana que requiere para su solución del esfuerzo y el compromiso no sólo del Estado, sino del conjunto de la sociedad.”[1] Desde esa perspectiva, se presenta un reto ético y político y esencialmente educativo, en torno a una clara postura de formación en lo público que responda con sentido ético a la formación de ciudadanos y ciudadanas.


[1]MEN. 1996. Proyecto de nación. Plan Decenal de Desarrollo Educativo. Ministerio de Educación Nacional. 1996-20005

Escritora freelance

Posted in Educación on abril 28, 2012 by marielasalgado

Escritos, Biografías, Proyectos académicos, Documentos institucionales, Manuales educativos,  Artículos, Ponencias, Investigaciones en Educación, Ciencias Sociales, Humanidades, Ambiente y Ciencias Políticas.

tmasaar@gmail.com